מה נשמע עם הוואטסאפ?

סדנה על התנהלות בטוחה ומיטיבה באפליקציית הוואטסאפ

סדנה משותפת להורים וילדים​

אם נרצה ואם לא, וואטסאפ היא אחת האפליקציות הכי פופלריות בקרב ילדים.

אומנם יש בה הגבלת גיל ל13+ (הידעת?) אך בישראל, המציאות לרוב אחרת לגמרי, ויש שימוש רחב גם בגילאים הצעירים יותר.  

אז אם אתם מאפשרים לילדכם להשתמש באפליקציה או מתכננים לאפשר בקרוב בואו לסדנה משותפת להורים וילדים, שתכין אתכם לשימוש בטוח.

על מה נדבר בסדנה?

קצרים בתקשורת

המעבר לתקשורת דיגיטלית מייצרת פערים ביכולת שלנו להבין את האחר, למה הם נוצרים? ואיך לפצות עליהם?

סכנות והגנות

תקשורת עם זרים, צירוף אוטמטי לקבוצות וואטאסאפ וסטורי פרוץ - איך להגן על הילדים מפניהן.

חוקי הקבוצה

דיון במעגלי שיח לקביעות נורמות וכללי התנהגות בקבוצות הוואטסאפ, ומה עושים שמפרים אל הכללים?

ניהול התקשורת

טכניקות בלעדיות ליצירת הפרדה בין הודעות דחופוות לכאלו שסבלות דיחוי, בשביל למנוע סטרס מיותר.

פיצוי חברתי

איך לשמור על "כושר" חברתי כאשר חלק ניכר מהאינטראקציות החברתיתות עוברות לתקשורת דיגיטלית.

מי מעבירה את כל הטוב הזה?

היי, אני הדר מפתחת ומנהלת התוכנית החינוכית של האצטרובל הכחול, עם תואר בפסיכולוגיה, תעודת אימות ובעיקר מעל עשור של עיסוק בחינוך הבלתי פורמלי.
לפני 7 שנים יצאתי לדרך עם הנגשת הנושא של צריכה דיגיטלית לילדים בדרך ייחודית, שמפחיתה התנגדויות ורותמת לשינוי אמיתי ומידי, וכתבתי עם יעל מן שחר את התוכנית "מעבר לדיגיטל" שעוברת בבתי הספר ומלמדת תלמידי, הורים מורים על צריכה דיגיטלית מנוהלת ובריאה.
מאז ועד היום אני פוגשת בכל יום הורים וילדים, ועוזרת לגשר על הפערים ביניהם, ללמד ילדים על הסכנות במדיה, וממה ההורים שלהם חוששים שם, ועוזרת להורים להבין את עולמם הדיגיטלי של ילדהם ואיך לגשת אליו בכלל.

בסדנה הזו – נעשה את זה יחד.

שלום, אני יפעת פז, מאמנת, מלווה הורים ומתמחה בנושא הצריכה דיגיטלית. ב3 שנים האחרונות אני גם מדריכה תלמידים ברחבי הארץ בתוכנית "מעבר לדיגיטל" מבית האצטרובל. ללמד אנשים איך לנהל את הצריכה הדיגיטלית שלהם ולעזור להם לחיות חיים טובים יותר שמשלבים דיגיטל באופן שלא פוגע בהם ואפילו מיטיב איתם, זו שליחות מבחינתי.
בעצמי עברתי שינוי משמעותי בעקבות ההכשרה לאימון צריכה דיגיטלית של האצטרובל הכחול.
אני אומרת לתלמידים שהשתנו חיי, וזו לא קלישאה.
מערכות יחסים בחיינו משפיעות על האושר שלנו וזה מה שמוביל אותי בתהליכי הליווי שלי -להעצים את מערכת היחסים בין הורים לילדים ולחבר ביניהם. גם עם הדיגיטל יש לנו מערכת יחסים וגם שם אני זוכה להשפיע ולעזור למבוגרים וילדים.

נעים מאוד, אני רעות בר

מאמנת הורים, מייסדת אַבָּאלוציה, הבית לאבהות משמעותית.
אני בוגרת הכשרת מאמני צריכה דיגיטלית באצטרובל הכחול, ומאז גם מרצה ומדריכת הורים, ילדים ונוער איך להתחבר בטוב לטכנולוגיה.

יועצת חינוכית ומאמנת נשים והורים בגישת הפסיכולוגיה החיובית.
עברתי את הכשרת המאמנים לצריכה דיגיטלית והכשרת מדריכי תוכנית התלמידים ומאז אני עוברת בבתי ספר ברחבי הארץ כדי להעביר את הבשורה של איך להתחבר נכון ומנוהל לדיגיטל שלנו – מבוגרים וילדים.
 כאמא לילדים צעירים שהסוגיות השונות בחיבור לטכנולוגיה נוגעות גם אליהם אני מרגישה חיבור משמעותי לתכנים של האצטרובל הכחול

השאירו פרטים לקבלת הצעת מחיר מיידית ולתיאום הסדנה:

מה מספר מי שכבר השתתף?

דפנה נבו, בי"ס ויצמן:

תוכן חשוב! הדר הייתה מעניינת ונעימה. נושא סופר חשוב על נימוסי רשת. 

מיכל הוניגמן, בי"ס תמר, הוד השרון:

מקסים, מדוייק מעורר מחשבה.

הדר נהדרת . סבלנית. ממוקדת. מרתקת

חשוב שעוד הורים וילדים יחשפו לתוכן כי סמארטפונים זה אסון מהלך בקרב ילדים עד כיתה ח'.

יעל רותם, בי"ס אלון:

התוכן היה מעולה וחשוב!!!

הדר הייתה נהדרת. 

זה העולם כיום וחשוב לדעת איך להתנהל בו.

מיקי וטליה, הרצליה:

סדנא מעולה, מועברת בצורה ברורה וכיפית. נהנינו מאוד!

מאוד התרשמנו הדר העבירה בצורה מעניינת וברורה.

המידע המועבר בסדנאות חשוב ביותר לבטיחות ברשת. גם להורים יש מה ללמוד מההרצאה.

רונה שיבר ברקת, בי"ס לב טוב:

חשוב מאוד, חובה להעביר בכל בי"ס. הדר נהדרת, התוכן ממש מציל נפשות.

רתם עדות, הרצליה:

סדנא חשובה מאוד להורים ולילדים.

העברה טובה, מעניינת ורלוונטית.

ישנה חשיבות לקשר של הורים וילדים , פותח שיח משמעותי בין הצדדים.

אני רק שאלה:

מה משך הסדנה?

75 דקות. 

האם יש הגבלה על כמות המשתתפים?

ההמלצה היא גודל של כיתה. 

יחד עם זאת, אפשר הרכבים גדולים יותר, אך האופי הסדנאי ישתנה לאופי הרצאתי יותר. 

האם אפשר להביא את הסדנה לילדים בלבד?

כן בהחלט. אבל יש אפקט כמובן לנוכחות של ההורים, גם אם הנוכחות היא לא של כלל ההורים. 

זה חייב להיות דרך בית הספר?

ממש לא! הרבה מההזמנות של הסדנה הזו הן יוזמות פרטיות של הורים, שמתארגנות בשעות אחה"צ לפעילות עצמאית. 

וכמובן היא מועברת גם במרכזי חינוך בלתי פורמליים. 

לאיזה גיל מכוונת הסדנה?

מתאים לשימוש ראשוני, ברגע שהסמארטפונים מתחילים להיות שכיחים יותר בקרב הכיתה, תלוי בגיל מתן הסמארטפון הראשון. 

שאלנו את הAI איך זה נראה
שאדם מחבק את הצ'אט גיפיטי שלו ומאושר עד השמיים?

שאלנו את הAI איך זה נראה שלא מנהלים זמינות בעידן טכנולוגי?

שאלנו את הAI איך נראה ג'אנק פוד טכנולוגי וזה מה שקיבלנו

  • Artboarsdfsdfd 6-8
    אני מארגון
  • Artboarsdfsdfd 6-8
    אני איש חינוך
  • Artboarsdfsdfd 6-8
    אני הורה
  • Artboarsdfsdfd 6-8
    אני לעצמי
דילוג לתוכן